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人工沙滩给孩子们带来的乐趣

    沙子是一种自然的、取之不尽的游戏材料。婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展,沙子可以提供特殊的感觉。沙子有流动性,踩上去会下陷,从高处又可滑下,特别是抓一把时,指缝中沙粒的流动会给幼儿一种特殊的感受。用沙子做“装入倒出”游戏,更会给孩子增添情趣。孩子通过铲沙子,既锻炼了手的精细动作和肌肉的力量,又对小桶、容器、与沙子、内容物之间的关系有了初步理解,尤其是把装满沙子的容器倒扣过来,出现一个个造型时,会进一步提高幼儿对空间关系的认识能力。小年龄组的孩子通过堆沙、铲沙、抚摩沙等运动能锻炼手的大小肌肉,提高身体素质和协调能力。大年龄组的孩子可以通过自由无拘束的造型,开发孩子的创造能力与创新意识。沙中富含多种矿物质,玩沙对提高儿童的抗病能力也大有裨益。同时,在玩沙过程中,孩子会在不知不觉中了解沙的特性,能提高探索科学的兴趣。
   那么今天就由隆中重工为大家讲解一下,人工沙滩主要由细沙回收组成,影响沙质岸滩剖面形态的因素
波浪作用下,近岸区泥沙运动主要形式为破波区内的沿岸输沙(或纵向输沙)和近岸区的向岸一离岸输沙(横向输沙)。一般情况下,沙质海岸的岸滩剖面形态主要取决于波浪作用引起的近岸区泥沙向岸一离岸运动。
  正确认识波浪条件下岸滩上横向泥沙运动,先对波浪作川下的近岸区泥沙向岸一离岸运动机理作一简单先容。
   岸滩泥沙横向运动的动力学机制
波浪作用下碎波点外浅水区影响泥沙运动的主要因素是波浪浅水变形和传质波流。很早人们就发现,小浪和坦波(多为涌浪)容易将床面较粗颗粒泥沙向岸输移,而恶劣气象条件下的强浪和陡波(多为风浪)往往导致岸滩侵蚀、大量泥沙离岸运动到破波区外的深水区。其原因如下:
(1)南于波浪的浅水变形,波峰历时短而轨迹速度大,波谷则相反,特别在小浪和坦波情况下,波浪进人浅水区后更接近孤立波,波能集中于波峰区,且床面上所有水质点均向岸运动,这导致底部较粗颗粒泥沙不断向岸运动。
(2)浅水区波浪另一特点是质点运动轨迹为不封闭的椭圆,产生质量输送水流。由劳格一希京斯(Longuet-Hinggins)理论公式和实验室资料都表明浅水区底部传质速度都是向岸的,而中部却是离岸方向的
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